PRO-GENDERING: si conclude il progetto europeo per promuovere l’uguaglianza di genere e l’inclusione nelle università

Si è concluso il 31 agosto 2026 il progetto europeo PRO-GENDERING – PROmoting Gender mainstrEaming iN acaDemia through the enhancement of gender equalIty and iNclusion in hiGher education, finanziato dal programma Erasmus+ (KA220 – Cooperation Partnerships in Higher Education) e coordinato dall’Università degli Studi di Macerata, principal investigator la prof.ssa Isabella Crespi.

Avviato a settembre 2023 e sviluppato nell'arco di 3 anni, il progetto ha coinvolto sei organizzazioni europee: Università di Macerata (Italia, coordinatore), KMOP – Education and Innovation Hub (Grecia), Społeczna Akademia Nauk (Polonia), Vrije Universiteit Brussel (Belgio), Ludwig-Maximilians-Universität München (Germania) e Mykolo Romerio Universitetas (Lituania).

L'obiettivo condiviso è stato promuovere l'uguaglianza di genere, l'inclusione, la diversità e il rispetto delle differenze nel contesto accademico, rafforzando le competenze delle istituzioni universitarie e delle loro comunità nell'ideazione, nell'attuazione e nella valutazione delle politiche di uguaglianza di genere.

Tre risultati principali per università più inclusive:

Il primo risultato è l’Handbook on Implementing Gender Equality Plans in Higher Education Institutions, una guida operativa per supportare gli atenei nell'implementazione, nel monitoraggio e nella valutazione dei Gender Equality Plans (GEP). Il documento raccoglie metodologie, strumenti e buone pratiche per rendere più efficaci le politiche istituzionali di genere. Particolare attenzione è dedicata agli strumenti di monitoraggio e valutazione, alla raccolta e analisi dei dati, al gender budgeting, alla didattica inclusiva, alla prevenzione della violenza di genere e alla costruzione di ambienti di apprendimento e di lavoro accessibili e rispettosi delle differenze.

Il secondo output è l’Awareness Raising Toolkit, uno strumento pensato in particolare per coinvolgere la componente studentesca nella promozione di una cultura universitaria più equa e inclusiva. Il Toolkit mette a disposizione indicazioni operative, materiali informativi, schede, casi di studio, contenuti visuali ed esempi di attività per progettare iniziative di sensibilizzazione. I temi affrontati comprendono l'equilibrio di genere nei ruoli decisionali, le pari opportunità nelle carriere e nei processi di reclutamento, il rapporto tra genere, ricerca e didattica, la conciliazione vita-lavoro e il contrasto agli stereotipi, alle discriminazioni e alle molestie. L'obiettivo è trasformare la consapevolezza in partecipazione e azione concreta, riconoscendo agli studenti un ruolo attivo nel cambiamento delle proprie comunità accademiche.

Il terzo risultato è rappresentato dai National Policy Reports, elaborati dai partner sulla base delle attività di ricerca, della valutazione degli esiti del progetto e della mappatura delle buone pratiche nei rispettivi contesti nazionali. I rapporti raccolgono evidenze, esperienze e raccomandazioni rivolte agli atenei, ai responsabili delle politiche universitarie e agli altri stakeholder, con l'obiettivo di favorire il dialogo tra ricerca, istituzioni e società civile e contribuire al miglioramento delle politiche per l'uguaglianza di genere nell'istruzione superiore.

Accanto alla produzione degli output, PRO-GENDERING ha promosso workshop, incontri internazionali, attività formative e momenti di confronto con le comunità universitarie. Un'attenzione particolare è stata riservata al coinvolgimento degli studenti, anche attraverso la realizzazione di piccoli progetti partecipativi (small-scale projects), pensati per stimolare idee e iniziative concrete a favore dell'uguaglianza e dell'inclusione nei contesti accademici.

Le attività di disseminazione e gli incontri nazionali con gli stakeholder hanno inoltre permesso di condividere i risultati, discutere le raccomandazioni elaborate e mettere in dialogo università, ricercatori, studenti, organismi per la parità e decisori politici.

La conclusione del progetto non rappresenta un punto di arrivo, ma l'avvio di una nuova fase di valorizzazione dei risultati. Handbook, Toolkit e Policy Reports costituiscono risorse accessibili e riutilizzabili anche oltre la durata del finanziamento, offrendo strumenti concreti per rafforzare i Gender Equality Plans, migliorare le pratiche organizzative e formative e consolidare una cultura istituzionale attenta alle differenze.

PRO-GENDERING lascia così un patrimonio di conoscenze, strumenti e relazioni: un contributo concreto affinché l'uguaglianza di genere non rimanga soltanto un principio dichiarato, ma diventi una dimensione strutturale e permanente della vita universitaria.

Tutti i risultati e i materiali del progetto sono disponibili sul sito ufficiale: https://www.pro-gendering.eu/

Progetto finanziato dall'Unione europea nell'ambito del programma Erasmus+ – Cooperation Partnerships in Higher Education. Project number: 2023-1-IT02-KA220-HED-000154344.