Insegnamenti A.A. 2018/2019
Gli insegnamenti mutuati sono contraddistinti dal simbolo
Nome insegnamento
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Docente
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Corso di laurea
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Classe
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SSD
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Semestre
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CFU
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|---|---|---|---|---|---|---|
| Antropologia filosofica (AL) | Pagliacci Donatella | L11-0/14 | L-19 | M-FIL/03 | 1 | 8 |
| Antropologia filosofica (MZ) | Sehdev Mina | L11-0/14 | L-19 | M-FIL/03 | 1 | 8 |
| Archeologia dei paesaggi | Moscatelli Umberto | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-ANT/09 | 1 | 8 |
| Archeologia e storia dell'arte greca e romana | Baratta Giulia | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-ANT/07 | 2 | 6 |
| Archivistica generale | Valacchi Federico | L21-0/14 | L-1,L-15 | M-STO/08 | 1 | 8 |
| Archivistica informatica | Valacchi Federico | M18-0/13 | LM-89 | M-STO/08 | 2 | 6 |
| Arte e disegno | D'Amico Stefano | M29-0/16, M22-0/11(m) | LM-85 bis, LM-85 bis(m) | ICAR/17, ICAR/17(m) | 1 | 9, 9(m) |
| Basi biologiche della disabilita' | Buonanno Federico | M16-0/14 | LM-85 | BIO/05 | 1 | 10 |
| Biologia generale | Buonanno Federico | M29-0/16 | LM-85 bis | BIO/05 | 1 | 7 |
| Ciclo di seminari "storia dell'istruzione e dell'universita' nell'italia contemporanea" | Pomante Luigiaurelio | L11-0/14, M16-0/14(m) | L-19, LM-85(m) | M-PED/02, M-PED/02(m) | 2 | 2, 2(m) |
| Conservazione preventiva e programmata dei beni culturali | Saracco Mauro | M18-0/13 | LM-89 | ICAR/19 | 1 | 9 |
| Conservazione preventiva e programmata dei beni culturali | Saracco Mauro | M18-0/13 | LM-89 | ICAR/19 | 1 | 9 |
| Consulenza educativa | Polenta Stefano | M16-PSU/14 | LM-85 | M-PED/01 | 1 | 10 |
| Corso di azzeramento - introduction to geography of tourism - Corso di azzeramento ? introduction to geography of tourism | Nicosia Enrico Domenico Giovanni | M28-0/15 | LM-49 | M-GGR/01 | 0 | |
| Corso di azzeramento - introduzione all'utilizzo del metodo scientifico | Buonanno Federico | M29-0/16 | LM-85 bis | BIO/05 | 0 | |
| Corso di azzeramento - introduzione allo studio delle discipline storico artistiche - Corso di azzeramento ? introduzione allo studio delle discipline storico artistiche | Meyer Susanne Adina | M18-0/13 | LM-89 | L-ART/04 | 0 | |
| Corso di azzeramento - metodologia per lo studio della storia | Pirani Francesco | L21-0/14 | L-1,L-15 | M-STO/01 | 0 | |
| Corso di sostegno - metodo di studio e approccio alle discipline storico-artistiche - Storia dell'arte medievale | Gigliozzi Maria Teresa | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-ART/01 | 0 | |
| Corso di sostegno - metodo di studio e approccio alle discipline storico-artistiche - Storia dell'arte moderna | Coltrinari Francesca | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-ART/02 | 0 | |
| Corso di sostegno - metodo di studio e competenze storico-artistiche | Meyer Susanne Adina | M18-0/13 | LM-89 | L-ART/04 | 0 | |
| Corso di sostegno - metodologia della ricerca e scrittura della tesi di laurea | Pirani Francesco | L21-0/14 | L-1,L-15 | M-STO/01 | 0 | |
| Cultural differences | Crespi Isabella | M28-0/15 | LM-49 | SPS/08 | 2 | 6 |
| Cultural heritage management | Cerquetti Mara | M28-0/15 | LM-49 | SECS-P/08 | 1 | 6 |
| Didattica dell'area antropologica (G1) - Infanzia - gruppo unico | Di Pierro Ivan | 212-SI/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica dell'area antropologica (G1) - Sp | Taffi Maria Grazia | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica dell'area antropologica (G2) - Infanzia - gruppo unico | Di Pierro Ivan | 212-SI/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica dell'area antropologica (G2) - Sp | Grifoni Antonio | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica dell'area antropologica (G3) - Sp | Grifoni Antonio | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica della formazione | Giannandrea Lorella | M16-PSU/14 | LM-85 | M-PED/03 | 2 | 10 |
| Didattica della matematica | Renieri Alessandra | M29-0/16, M22-0/11(m) | LM-85 bis, LM-85 bis(m) | MAT/04, MAT/04(m) | 1 | 8, 8(m) |
| Didattica delle educazioni (G1) - Infanzia - gruppo unico | Grifoni Antonio | 212-SI/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica delle educazioni (G1) - Sp | Barchi Maria Chiara | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica delle educazioni (G2) - Infanzia - gruppo unico | Grifoni Antonio | 212-SI/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica delle educazioni (G2) - Sp | Ciaccioni Maria Giovanna | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica delle educazioni (G3) - Sp | Ciaccioni Maria Giovanna | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica delle educazioni e dell'area antropologica (G1) - Sspg | Pellegrini Sara | 212-SPG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica delle educazioni e dell'area antropologica (G1) - Sssg | Spurio Sergio | 212-SSG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica delle educazioni e dell'area antropologica (G2) - Sspg | Pellegrini Sara | 212-SPG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica generale | Rossi Pier Giuseppe | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/03 | 2 | 10 |
| Didattica generale (AL) | Pennazio Valentina | L11-0/14 | L-19 | M-PED/03 | 2 | 8 |
| Didattica generale (MZ) | Pennazio Valentina | L11-0/14 | L-19 | M-PED/03 | 2 | 8 |
| Didattica per le disabilita' sensoriali (G1) - Infanzia - gruppo unico | Ninassi Patrizia | 212-SI/18 | M-PED/04 | 1 | ||
| Didattica per le disabilita' sensoriali (G1) - Sp | Cassetta Samantha | 212-SP/18 | M-PED/04 | 1 | ||
| Didattica per le disabilita' sensoriali (G1) - Sspg | Olmo Serafina | 212-SPG/18 | M-PED/04 | 1 | ||
| Didattica per le disabilita' sensoriali (G1) - Sssg | Ninassi Patrizia | 212-SSG/18 | M-PED/04 | 1 | ||
| Didattica per le disabilita' sensoriali (G2) - Infanzia - gruppo unico | Ninassi Patrizia | 212-SI/18 | M-PED/04 | 1 | ||
| Didattica per le disabilita' sensoriali (G2) - Sp | Olmo Serafina | 212-SP/18 | M-PED/04 | 1 | ||
| Didattica per le disabilita' sensoriali (G2) - Sspg | Olmo Serafina | 212-SPG/18 | M-PED/04 | 1 | ||
| Didattica per le disabilita' sensoriali (G2) - Sssg | Barchi Maria Chiara | 212-SSG/18 | M-PED/04 | 1 | ||
| Didattica per le disabilita' sensoriali (G3) - Sp | Olmo Serafina | 212-SP/18 | M-PED/04 | 1 | ||
| Didattica speciale e apprendimento per le disabilita' sensoriali - Si | Ninassi Patrizia | 212-SI/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale e apprendimento per le disabilita' sensoriali (G1) - Sp | Bucci Maria | 212-SP/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale e apprendimento per le disabilita' sensoriali (G1) - Sspg e sssg | Schino Francesco | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale e apprendimento per le disabilita' sensoriali (G2) - Sp | Bucci Maria | 212-SP/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale e apprendimento per le disabilita' sensoriali (G2) - Sspg e sssg | Flammini Simona | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale e apprendimento per le disabilita' sensoriali (G3) - Sspg e sssg | Vendola Barbara | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale: approccio metacognitivo e cooperativo - Infanzia - gruppo unico | Taddei Arianna | 212-SI/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale: approccio metacognitivo e cooperativo (G1) - Sp | Taddei Arianna | 212-SP/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale: approccio metacognitivo e cooperativo (G2) - Sp | Taddei Arianna | 212-SP/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale: approccio metacognitivo e cooperativo (G2) - Sspg e sssg | Piaggesi Annalisa | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale: approccio metacognitivo e cooperativo (G3) - Sspg e sssg | Taffi Maria Grazia | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica (G1) - Sp | Taffi Maria Grazia | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica (G1) - Sspg | Vitali Chiara | 212-SPG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica (G1) - Sssg | Vitali Chiara | 212-SSG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica (G2) - Sp | Ninassi Patrizia | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica (G2) - Sspg | Vitali Chiara | 212-SPG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica (G2) - Sssg | Vitali Chiara | 212-SSG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica (G3) - Sp | Ninassi Patrizia | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico (G1) - Si | Laurini Ludovica | 212-SI/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico (G1) - Sp | Orazi Silvia | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico (G1) - Sspg | Flammini Simona | 212-SPG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico (G1) - Sssg | Flammini Simona | 212-SSG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico (G2) - Si | Laurini Ludovica | 212-SI/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico (G2) - Sp | Orazi Silvia | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico (G2) - Sspg | Flammini Simona | 212-SPG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico (G2) - Sssg | Flammini Simona | 212-SSG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico (G3) - Sp | Di Pierro Ivan | 212-SP/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Didattica, pedagogia speciale e ricerca educativa (AL) - Modulo 1 | Taddei Arianna | L11-0/14 | L-19 | M-PED/03 | 1 | 3 |
| Didattica, pedagogia speciale e ricerca educativa (AL) - Modulo 2 | Girotti Luca | L11-0/14 | L-19 | M-PED/04 | 1 | 1 |
| Didattica, pedagogia speciale e ricerca educativa (MZ) - Modulo 1 | Taddei Arianna | L11-0/14 | L-19 | M-PED/03 | 1 | 3 |
| Didattica, pedagogia speciale e ricerca educativa (MZ) - Modulo 2 | Girotti Luca | L11-0/14 | L-19 | M-PED/04 | 1 | 1 |
| Diritto amministrativo | Vitale Carmen | M18-0/13 | LM-89 | IUS/10 | 2 | 9 |
| Diritto costituzionale | Laneve Giuseppe | L11-EN/14 | L-19 | IUS/08 | 1 | 8 |
| Diritto dei beni culturali e del turismo | Vitale Carmen | L21-0/14 | L-1,L-15 | IUS/10 | 2 | 6 |
| Diritto privato | Marucci Barbara | L11-0/14 | L-19 | IUS/01 | 1 | 6 |
| Documentare la professionalizzazione del docente | Giannandrea Lorella | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/03 | 2 | 2 |
Economia delle aziende culturali e turistiche
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Giusepponi Katia | L21-0/14 | L-1,L-15 | SECS-P/07 | 1 | 10 |
| Economia e gestione dei beni culturali e del turismo | Montella Marta Maria | L21-0/14 | L-1,L-15 | SECS-P/08 | 2 | 10 |
| Economia e marketing agroalimentare | Cavicchi Alessio | L21-0/14 | L-1,L-15 | AGR/01 | 1 | 6 |
| Educazione ambientale | Ortenzi Claudio | M29-0/16, M22-0/11(m) | LM-85 bis, LM-85 bis(m) | BIO/05, BIO/05(m) | 1 | 6, 6(m) |
| Educazione ambientale | Ortenzi Claudio | L11-0/14 | L-19 | BIO/05 | 1 | 8 |
| Educazione e interpretazione del patrimonio | Brunelli Marta | M18-0/13 | LM-89 | M-PED/01 | 2 | 6 |
| Educazione motoria | Di Palma Davide | M29-0/16, M22-0/11(m) | LM-85 bis, LM-85 bis(m) | M-EDF/01, M-EDF/01(m) | 2 | 9, 9(m) |
| Educazione musicale | Curinga Luisa | M29-0/16 | LM-85 bis | L-ART/07 | 1 | 9 |
| Elementi di chimica | Teloni Federico | M29-0/16 | LM-85 bis | CHIM/03 | 2 | 4 |
| Elementi di fisica | Bellesi Manlio | M29-0/16, M22-0/11(m) | LM-85 bis, LM-85 bis(m) | FIS/01, FIS/01(m) | 2 | 9, 9(m) |
| English - language and culture | Pascali Antonella | M28-0/15 | LM-49 | L-LIN/12 | 1 | 9 |
| Environmental law | Benozzo Matteo | M28-0/15 | LM-49 | IUS/01 | 2 | 6 |
| Filosofia dell'educazione | Stara Flavia | M16-0/14 | LM-85 | M-PED/01 | 1 | 10 |
| Filosofia morale | Pierosara Silvia | M16-0/14 | LM-85 | M-FIL/03 | 2 | 10 |
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Filosofia teoretica (AL)
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Labate Sergio | L11-0/14 | L-19 | M-FIL/01 | 1 | 8 |
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Filosofia teoretica (MZ)
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Labate Sergio | L11-0/14 | L-19 | M-FIL/01 | 1 | 8 |
| Fondamenti della matematica | Vannucchi Claudia | M29-0/16 | LM-85 bis | MAT/06 | 2 | 8 |
| Fondamenti di politica economica | Severini Francesca | L21-0/14 | L-1,L-15 | SECS-P/02 | 2 | 8 |
| French language and culture | Caterino Fabiola | M28-0/15 | LM-49 | L-LIN/03 | 2 | 9 |
| Geografia (G1) | Betti Simone | M29-0/16 | LM-85 bis | M-GGR/01 | 1 | 9 |
| Geografia (G2) | Betti Simone | M29-0/16 | LM-85 bis | M-GGR/01 | 1 | 9 |
| Geografia artistica | Capriotti Giuseppe | M18-0/13 | LM-89 | L-ART/02 | 1 | 9 |
| Geografia del turismo | Corinto Gian Luigi | L21-0/14 | L-1,L-15 | M-GGR/01 | 2 | 10 |
| Gestione e organizzazione delle aziende culturali | Cerquetti Mara | M18-0/13 | LM-89 | SECS-P/08 | 2 | 12 |
| Grammatica italiana | Pentucci Maila | M29-0/16 | LM-85 bis | L-FIL-LET/12 | 1 | 7 |
| Hispanic language and culture | Salvioni Amanda | M28-0/15 | LM-49 | L-LIN/06 | 2 | 9 |
| Human resources in tourism | Stara Flavia | M28-0/15 | LM-49 | M-PED/01 | 2 | 6 |
| Igiene | Cameriere Roberto | M29-0/16 | LM-85 bis | MED/42 | 2 | 4 |
| Imprenditorialita' e business planning | Giusepponi Katia | L21-0/14, L21-0/14(m) | L-1,L-15, L-1,L-15(m) | SECS-P/07, SECS-P/07(m) | 1 | 10, 10(m) |
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali (G1) - Infanzia - gruppo unico | Mininno Elena Roberta | 212-SI/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali (G1) - Sp | Di Pierro Ivan | 212-SP/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali (G1) - Sspg | Consorti Miria | 212-SPG/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali (G1) - Sssg | Massa Patrizia | 212-SSG/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali (G2) - Infanzia - gruppo unico | Mininno Elena Roberta | 212-SI/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali (G2) - Sp | Grifoni Antonio | 212-SP/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali (G2) - Sspg | Papantuono Matteo | 212-SPG/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali (G2) - Sssg | Papantuono Matteo | 212-SSG/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali (G3) - Sp | Laurini Ludovica | 212-SP/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali (G1) - Infanzia - gruppo unico | Falcetta Roberta | 212-SI/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali (G1) - Sspg | D'Anna Cristiana | 212-SPG/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali (G1) - Sssg | Santoni Giacomo | 212-SSG/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali (G2) - Infanzia - gruppo unico | Falcetta Roberta | 212-SI/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali (G2) - Sp | Cassetta Samantha | 212-SP/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali (G2) - Sspg | D'Anna Cristiana | 212-SPG/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali (G2) - Sssg | Santoni Giacomo | 212-SSG/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali (G3) - Sp | Barchi Maria Chiara | 212-SP/18 | M-PSI/04 | 1 | ||
| Istituzioni di diritto privato | Marucci Barbara | L21-0/14 | L-1,L-15 | IUS/01 | 1 | 6 |
| Istituzioni di diritto pubblico | Caporali Giancarlo | M29-0/16 | LM-85 bis | IUS/09 | 2 | 4 |
| L'evoluzione della disciplina legislativa in materia scolastica dagli anni settanta ad oggi | Laneve Giuseppe | M29-0/16 | LM-85 bis | IUS/09 | 1 | 3 |
| La conciliazione dei tempi di vita e di lavoro | Laneve Giuseppe | M16-0/14 | LM-85 | IUS/09 | 1 | 3 |
| Laboratorio di career planning and placement process | Giusepponi Katia | L21-0/14 | L-1,L-15 | SECS-P/07 | 1 | 1 |
| Laboratorio di diritto dei contratti | Marucci Barbara | L21-0/14 | L-1,L-15 | IUS/01 | 2 | 3 |
| Laboratorio di lingua inglese i (G1) | Castagnoli Sara | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | |
| Laboratorio di lingua inglese i (G2) | Castagnoli Sara | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | |
| Laboratorio di lingua inglese i (G3) | Castagnoli Sara | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | |
| Laboratorio di lingua inglese i (G4) | Castagnoli Sara | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | |
| Laboratorio di lingua inglese i (G5) | Castagnoli Sara | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | |
| Laboratorio di lingua inglese i (G6) | Castagnoli Sara | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | |
| Laboratorio di lingua inglese ii (G1) | Trombettoni Paola | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | 2 |
| Laboratorio di lingua inglese ii (G2) | Pascali Antonella | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | 2 |
| Laboratorio di lingua inglese ii (G3) | Pascali Antonella | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | 2 |
| Laboratorio di lingua inglese iii (G1) | Gallai Fabrizio | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | 2 |
| Laboratorio di lingua inglese iii (G2) | Gallai Fabrizio | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | 2 |
| Laboratorio di lingua inglese iii (G3) | Gallai Fabrizio | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | 2 |
| Laboratorio di lingua inglese iv (G1) | Gallai Fabrizio | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | 2 |
| Laboratorio di lingua inglese iv (G2) | Gallai Fabrizio | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 2 | 2 |
| Laboratorio di lingua inglese v (G1) | Steta Andriana | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 1 | 2 |
| Laboratorio di lingua inglese v (G2) | Steta Andriana | M29-0/16 | LM-85 bis | L-LIN/12 | 1 | 2 |
| Laboratorio di metodologie della ricerca archeologica | Stortoni Emanuela | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-ANT/07 | 2 | 6 |
| Laboratorio di sistemi informativi territoriali per i beni culturali | Moscatelli Umberto | M18-0/13 | LM-89 | L-ANT/08 | 2 | 6 |
| Laboratorio di storia, territorio e memoria | Bartolini Francesco | L21-0/14 | L-1,L-15 | M-STO/04 | 2 | 3 |
| Laboratorio di tecnologie didattiche | Laici Chiara | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/03 | 2 | 3 |
| Laboratorio la public history: un'opportunita' per i professionisti dei beni culturali e del turismo | Pavone Sabina | L21-0/14 | L-1,L-15 | M-STO/02 | 2 | 3 |
| Laboratorio: museo della scuola paolo e ornella ricca | Ascenzi Anna | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/02 | 1 | 6 |
| Landscape and environment geography | Corinto Gian Luigi | M28-0/15 | LM-49 | M-GGR/01 | 2 | 9 |
| Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica - Infanzia - gruppo unico | Malaisi Barbara | 212-SI/18 | IUS/09 | 3 | ||
| Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica (G1) - Sp | Laneve Giuseppe | 212-SP/18 | IUS/09 | 3 | ||
| Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica (G1) - Sspg e sssg | Cossiri Angela | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | IUS/09 | 3 | ||
| Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica (G2) - Sp | Laneve Giuseppe | 212-SP/18 | IUS/09 | 3 | ||
| Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica (G2) - Sspg e sssg | Cossiri Angela | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | IUS/09 | 3 | ||
| Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica (G3) - Sspg e sssg | Cossiri Angela | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | IUS/09 | 3 | ||
|
Letteratura di viaggio
- Eta' antica e medievale
|
Boldrer Francesca | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-FIL-LET/04 | 1 | 6 |
|
Letteratura di viaggio
- Eta' moderna e contemporanea
|
Dondero Marco | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-FIL-LET/10 | 1 | 6 |
| Letteratura italiana 1 | Dondero Marco | M29-0/16 | LM-85 bis | L-FIL-LET/10 | 2 | 6 |
| Letteratura italiana 2 | Dondero Marco | M29-0/16 | LM-85 bis | L-FIL-LET/10 | 2 | 7 |
| Letteratura per l' infanzia | Meda Juri | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/02 | 1 | 9 |
| Letteratura per l'infanzia | Caroli Dorena | L11-EN/14 | L-19 | M-PED/02 | 1 | 8 |
| Lingua e cultura francese | Pierdominici Luca | L11-0/14 | L-19 | L-LIN/03 | 2 | 8 |
| Lingua e cultura francese | Pierdominici Luca | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-LIN/03 | 2 | 8 |
| Lingua e cultura francese (livello avanzato) | Pierdominici Luca | M18-0/13 | LM-89 | L-LIN/03 | 1 | 6 |
| Lingua e cultura francese (livello avanzato) | Pierdominici Luca | M16-0/14 | LM-85 | L-LIN/03 | 2 | 5 |
| Lingua e cultura inglese | Gallai Fabrizio | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-LIN/12 | 2 | 8 |
| Lingua e cultura inglese | Steta Andriana | L11-0/14 | L-19 | L-LIN/11 | 2 | 8 |
| Lingua e cultura inglese (livello avanzato) | Gallai Fabrizio | M18-0/13 | LM-89 | L-LIN/11 | 1 | 6 |
| Lingua e cultura inglese (livello avanzato) | Pascali Antonella | M16-0/14 | LM-85 | L-LIN/11 | 2 | 5 |
Lingua e cultura russa
|
Malchenko Viktoriya | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-LIN/21 | 8 | |
| Lingua e cultura spagnola | Salvioni Amanda | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-LIN/06 | 2 | 8 |
|
Lingua e cultura tedesca
|
Giri Giovanni | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-LIN/14 | 8 | |
| Linguaggi e tecniche comunicative non verbali (G1) - Infanzia - gruppo unico | Masci Sandra | 212-SI/18 | M-PSI/07 | 1 | ||
| Linguaggi e tecniche comunicative non verbali (G1) - Sspg | Zollino Stefano | 212-SPG/18 | M-PSI/07 | 1 | ||
| Linguaggi e tecniche comunicative non verbali (G1) - Sssg | Vendola Barbara | 212-SSG/18 | M-PSI/07 | 1 | ||
| Linguaggi e tecniche comunicative non verbali (G2) - Infanzia - gruppo unico | Masci Sandra | 212-SI/18 | M-PSI/07 | 1 | ||
| Linguaggi e tecniche comunicative non verbali (G2) - Sspg | Maggi Raffaela | 212-SPG/18 | M-PSI/07 | 1 | ||
| Linguaggi e tecniche comunicative non verbali (G2) - Sssg | Carbone Agostino | 212-SSG/18 | M-PSI/07 | 1 | ||
| Linguaggi e tecniche comunicative non verbali (G3) - Sp | Masci Sandra | 212-SP/18 | M-PSI/07 | 1 | ||
| Linguistica italiana | Basora Matteo | M29-0/16 | LM-85 bis | L-FIL-LET/12 | 1 | 6 |
| Marketing culturale | Cerquetti Mara | M18-0/13 | LM-89 | SECS-P/08 | 2 | 6 |
| Medicina sociale | Tassoni Giovanna | L11-0/14 | L-19 | MED/43 | 1 | 8 |
| Metodi e didattiche delle attivita' motorie (G1) - Infanzia - gruppo unico | Vendola Barbara | 212-SI/18 | M-EDF/01 | 1 | ||
| Metodi e didattiche delle attivita' motorie (G1) - Sp | Vendola Barbara | 212-SP/18 | M-EDF/01 | 1 | ||
| Metodi e didattiche delle attivita' motorie (G2) - Sp | Vendola Barbara | 212-SP/18 | M-EDF/01 | 1 | ||
| Metodi e didattiche delle attivita' motorie (G3) - Sp | Consorti Miria | 212-SP/18 | M-EDF/01 | 1 | ||
| Metodi e didattiche delle attivita' motorie e sportive (G1) - Sspg | Zollino Stefano | 212-SPG/18 | M-EDF/01 | 1 | ||
| Metodi e didattiche delle attivita' motorie e sportive (G1) - Sssg | Dellabiancia Marco Paolo | 212-SSG/18 | M-EDF/01 | 1 | ||
| Metodi e didattiche delle attivita' motorie e sportive (G2) - Sspg | Consorti Miria | 212-SPG/18 | M-EDF/01 | 1 | ||
| Metodi e didattiche delle attivita' motorie e sportive (G2) - Sssg | Dellabiancia Marco Paolo | 212-SSG/18 | M-EDF/01 | 1 | ||
| Metodi e tecnologie per l'insegnamento della matematica | Renieri Alessandra | M29-0/16 | LM-85 bis | MAT/02 | 2 | 6 |
| Metodologia della ricerca educativa | Girotti Luca | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/04 | 1 | 6 |
| Metodologie e tecnologie didattiche e valutazione dei processi formativi (AL) - Modulo 1 - m-ped/03 | Giannandrea Lorella | M16-0/14 | LM-85 | M-PED/03 | 1 | 2 |
| Metodologie e tecnologie didattiche e valutazione dei processi formativi (AL) - Modulo 2 - m-ped/04 | Fedeli Laura | M16-0/14 | LM-85 | M-PED/04 | 1 | 1 |
| Metodologie e tecnologie didattiche e valutazione dei processi formativi (MZ) - Modulo 1 - m-ped/03 | Pennazio Valentina | M16-0/14 | LM-85 | M-PED/03 | 1 | 2 |
| Metodologie e tecnologie didattiche e valutazione dei processi formativi (MZ) - Modulo 2 - m-ped/04 | Fedeli Laura | M16-0/14 | LM-85 | M-PED/04 | 1 | 1 |
| Metodologie e tecnologie per l'educazione e la didattica inclusiva (AL) | Giaconi Catia | M16-0/14 | LM-85 | M-PED/03 | 2 | 3 |
| Metodologie e tecnologie per l'educazione e la didattica inclusiva (MZ) | Taddei Arianna | M16-0/14 | LM-85 | M-PED/03 | 2 | 3 |
| Mod. 1a - pedagogia sociale | Deluigi Rosita | PDS1-2018, PDS2-2018 | M-PED/01 | 2 | ||
| Mod. 1b - pedagogia interculturale | Deluigi Rosita | PDS1-2018 | M-PED/01 | 2 | ||
| Mod. 1c - la relazione educativa - Mod. 1c - la relazione educatica | Stara Flavia | PDS1-2018 | M-PED/01 | 4 | ||
| Mod. 2 - storia della pedagogia | Targhetta Fabio | PDS1-2018 | M-PED/02 | 8 | ||
| Mod. 3a - progettazione educativa e tecnologie dell'educazione e metodologie del lavoro di gruppo | Fedeli Laura | PDS1-2018 | M-PED/03 | 4 | ||
| Mod. 3b - progettazione educativa e didattica dell'inclusione e dell'empowerment | Pennazio Valentina | PDS1-2018 | M-PED/03 | 4 | ||
| Mod. 4 - pedagogia sperimentale | Laici Chiara | PDS1-2018 | M-PED/04 | 8 | ||
| Mod. 5 - psicologia della resilienza | Canestrari Carla | PDS2-2018 | M-PSI/01 | 3 | ||
| Mod. 6a - psicologia della marginalita' e della devianza | Fermani Alessandra | PDS1-2018 | M-PSI/05 | 3 | ||
| Mod. 6b - psicologia dei gruppi | Fermani Alessandra | PDS1-2018 | M-PSI/05 | 2 | ||
| Mod. 7 - sociologia dell'educazione extrascolastica | Crespi Isabella | PDS1-2018 | SPS/07 | 3 | ||
| Mod. 8a - antropologia delle migrazioni | Crespi Isabella | PDS1-2018 | SPS/08 | 2 | ||
| Mod. 8b - sociologia dei processi culturali | Crespi Isabella | PDS1-2018 | SPS/08 | 3 | ||
| Modelli integrati di interventi psico-educativi per la disabilita' intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo - Infanzia - gruppo unico | Cataldi Fedele | 212-SI/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Modelli integrati di interventi psico-educativi per la disabilita' intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo (G1) - Sp | De Vita Tiziana | 212-SP/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Modelli integrati di interventi psico-educativi per la disabilita' intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo (G1) - Sspg e sssg | Rocchetti Francesco | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Modelli integrati di interventi psico-educativi per la disabilita' intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo (G2) - Sp | De Vita Tiziana | 212-SP/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Modelli integrati di interventi psico-educativi per la disabilita' intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo (G2) - Sspg e sssg | Cataldi Fedele | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Modelli integrati di interventi psico-educativi per la disabilita' intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo (G3) - Sspg e sssg | Rocchetti Francesco | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Museologia | Dragoni Patrizia | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-ART/04 | 1 | 6 |
| Museologia e standard museali | Dragoni Patrizia | M18-0/13 | LM-89 | L-ART/04 | 1 | 6 |
| Neuropsichiatria infantile | Duca Maddalena | M29-0/16 | LM-85 bis | MED/39 | 1 | 8 |
| Neuropsichiatria infantile - Infanzia - gruppo unico | Duca Maddalena | 212-SI/18 | MED/39 | 4 | ||
| Neuropsichiatria infantile (G1) - Sspg e sssg | De Rosa Mario Graziano Loredano | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | MED/39 | 4 | ||
| Neuropsichiatria infantile (G2) - Sp | Duca Maddalena | 212-SP/18 | MED/39 | 4 | ||
| Neuropsichiatria infantile (G2) - Sspg e sssg | De Rosa Mario Graziano Loredano | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | MED/39 | 4 | ||
| Neuropsichiatria infantile (G3) - Sspg e sssg | De Rosa Mario Graziano Loredano | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | MED/39 | 4 | ||
| Orientamento e progetto di vita (G1) | Dellabiancia Marco Paolo | 212-SPG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Orientamento e progetto di vita (G2) | Dellabiancia Marco Paolo | 212-SPG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Orientamento e progetto di vita e alternanza scuola-lavoro (G1) | Schino Francesco | 212-SSG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Orientamento e progetto di vita e alternanza scuola-lavoro (G2) | Schino Francesco | 212-SSG/18 | M-PED/03 | 1 | ||
| Pedagogia clinica | Crispiani Piero | M16-PDM/14 | LM-85 | M-PED/03 | 1 | 10 |
|
Pedagogia clinica
|
Crispiani Piero | M22-0/11, M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/03 | 2 | 10 |
| Pedagogia del lavoro | D'Aniello Fabrizio | M16-PSU/14 | LM-85 | M-PED/01 | 1 | 10 |
| Pedagogia dell'arte e del patrimonio | Polenta Stefano | M18-0/13 | LM-89 | M-PED/01 | 2 | 6 |
| Pedagogia della relazione d'aiuto - Si | Polenta Stefano | 212-SI/18 | M-PED/01 | 1 | ||
| Pedagogia della relazione d'aiuto (G1) - Sp | Polenta Stefano | 212-SP/18 | M-PED/01 | 1 | ||
| Pedagogia della relazione d'aiuto (G1) - Sspg e sssg | Polenta Stefano | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/01 | 1 | ||
| Pedagogia della relazione d'aiuto (G2) - Sp | Polenta Stefano | 212-SP/18 | M-PED/01 | 1 | ||
| Pedagogia della relazione d'aiuto (G2) - Sspg e sssg | Polenta Stefano | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/01 | 1 | ||
| Pedagogia della relazione d'aiuto (G3) - Sspg e sssg | Polenta Stefano | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/01 | 1 | ||
| Pedagogia delle disabilita' | Giaconi Catia | M16-PDM/14 | LM-85 | M-PED/03 | 1 | 10 |
| Pedagogia delle relazioni familiari | Sirignano Chiara | L11-EN/14 | L-19 | M-PED/01 | 1 | 8 |
| Pedagogia e didattica speciale | Crispiani Piero | M29-0/16, M22-0/11(m), M29-0/16(m) | LM-85 bis, LM-85 bis(m) | M-PED/03, M-PED/03(m) | 2 | 10, 10(m) |
| Pedagogia e didattica speciale della disabilita' intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo - Infanzia - gruppo unico | Saltari Daniela | 212-SI/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Pedagogia e didattica speciale della disabilita' intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo (G1) - Sp | Laurini Ludovica | 212-SP/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Pedagogia e didattica speciale della disabilita' intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo (G2) - Sp | Di Pierro Ivan | 212-SP/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Pedagogia e storia della pedagogia (AL) - Modulo 1 - pedagogia | Stramaglia Massimiliano | L11-0/14 | L-19 | M-PED/01 | 1 | 2 |
| Pedagogia e storia della pedagogia (AL) - Modulo 2 - storia della pedagogia | Pomante Luigiaurelio | L11-0/14 | L-19 | M-PED/02 | 1 | 2 |
| Pedagogia e storia della pedagogia (MZ) - Modulo 1 - pedagogia | D'Aniello Fabrizio | L11-0/14 | L-19 | M-PED/01 | 1 | 2 |
| Pedagogia e storia della pedagogia (MZ) - Modulo 2 - storia della pedagogia | Caroli Dorena | L11-0/14 | L-19 | M-PED/02 | 1 | 2 |
| Pedagogia generale | Corsi Michele | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/01 | 1 | 8 |
| Pedagogia generale (AL) | Deluigi Rosita | L11-0/14 | L-19 | M-PED/01 | 1 | 8 |
| Pedagogia generale (MZ) | D'Aniello Fabrizio | L11-0/14 | L-19 | M-PED/01 | 1 | 8 |
| Pedagogia interculturale | Deluigi Rosita | L11-ES/14 | L-19 | M-PED/01 | 1 | 8 |
| Pedagogia sociale | Sirignano Chiara | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/01 | 1 | 9 |
| Pedagogia sociale | Stramaglia Massimiliano | L11-EN/14 | L-19 | M-PED/01 | 1 | 8 |
| Pedagogia sociale e della famiglia | Stramaglia Massimiliano | M16-0/14 | LM-85 | M-PED/01 | 1 | 10 |
| Pedagogia sociale e di comunita' | Sirignano Chiara | L11-ES/14 | L-19 | M-PED/01 | 1 | 8 |
| Pedagogia speciale (AL) | Giaconi Catia | L11-0/14 | L-19 | M-PED/03 | 1 | 8 |
| Pedagogia speciale (MZ) | Taddei Arianna | L11-0/14 | L-19 | M-PED/03 | 1 | 8 |
| Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe - Infanzia - gruppo unico | Ciaccioni Maria Giovanna | 212-SI/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe (G1) - Sp | Fiorillo Angela | 212-SP/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe (G2) - Sp | Pellegrini Sara | 212-SP/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Place branding and rural development | Cavicchi Alessio | M28-0/15 | LM-49 | AGR/01 | 1 | 9 |
| Planning and control systems in tourism businesses | Giusepponi Katia | M28-0/15 | LM-49 | SECS-P/07 | 1 | 9 |
| Politica economica per il territorio | Severini Francesca | L21-0/14 | L-1,L-15 | SECS-P/02 | 2 | 8 |
| Progettazione del pof, e del pei - progetto di vita e modeli di qualita' della vita: dalla programmazione alla valutaizone - Infanzia - gruppo unico | Grifoni Antonio | 212-SI/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Progettazione del pof, e del pei - progetto di vita e modeli di qualita' della vita: dalla programmazione alla valutaizone (G1) - Sp | Maggi Raffaela | 212-SP/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Progettazione del pof, e del pei - progetto di vita e modeli di qualita' della vita: dalla programmazione alla valutaizone (G1) - Sspg e sssg | Dellabiancia Marco Paolo | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Progettazione del pof, e del pei - progetto di vita e modeli di qualita' della vita: dalla programmazione alla valutaizone (G2) - Sp | Gomez Paloma Filippo | 212-SP/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Progettazione del pof, e del pei - progetto di vita e modeli di qualita' della vita: dalla programmazione alla valutaizone (G2) - Sspg e sssg | Dellabiancia Marco Paolo | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Progettazione del pof, e del pei - progetto di vita e modeli di qualita' della vita: dalla programmazione alla valutaizone (G3) - Sspg e sssg | Piaggesi Annalisa | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PED/03 | 4 | ||
| Progettazione digitale per i beni culturali e il turismo | Feliciati Pierluigi | L21-0/14 | L-1,L-15 | ING-INF/05 | 2 | 8 |
| Propedeutica filosofica (AL) | Labate Sergio | L11-0/14, L11-0/14(m) | L-19, L-19(m) | M-FIL/01, M-FIL/01(m) | 1 | 8, 8(m) |
| Propedeutica filosofica (MZ) | Labate Sergio | L11-0/14, L11-0/14(m) | L-19, L-19(m) | M-FIL/01, M-FIL/01(m) | 1 | 8, 8(m) |
| Psicolinguistica | Riccioni Ilaria | M16-0/14, M14-0/15(m) | LM-85, LM-78(m) | M-PSI/01, M-PSI/01(m) | 2 | 10, 6(m) |
| Psicologia dell'educazione | Nicolini Paola | M29-0/16, M22-0/11(m) | LM-85 bis, LM-85 bis(m) | M-PSI/04, M-PSI/04(m) | 1 | 9, 9(m) |
| Psicologia dello sviluppo | Cingolani Idalisa | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PSI/04 | 2 | 8 |
| Psicologia dello sviluppo (AL) | Muzi Morena | L11-0/14 | L-19 | M-PSI/04 | 2 | 8 |
| Psicologia dello sviluppo (MZ) | Muzi Morena | L11-0/14 | L-19 | M-PSI/04 | 2 | 8 |
| Psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione: modelli di apprendimento - Infanzia - gruppo unico | Palmieri Eleonora | 212-SI/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione: modelli di apprendimento (G1) - Sp | Nicolini Paola | 212-SP/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione: modelli di apprendimento (G1) - Sspg e sssg | Bianco Giovanna | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione: modelli di apprendimento (G2) - Sp | Nicolini Paola | 212-SP/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione: modelli di apprendimento (G2) - Sspg e sssg | Sellitti Maria | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione: modelli di apprendimento (G3) - Sspg e sssg | Sellitti Maria | 212-SPG/18, 212-SSG/18 | M-PSI/04 | 4 | ||
| Psicologia generale (AL) | Canestrari Carla | L11-0/14 | L-19 | M-PSI/01 | 1 | 8 |
| Psicologia generale (MZ) | Canestrari Carla | L11-0/14 | L-19 | M-PSI/01 | 1 | 8 |
| Psicologia generale e sociale (AL) - Modulo 1 | Canestrari Carla | L11-0/14 | L-19 | M-PSI/01 | 2 | |
| Psicologia generale e sociale (AL) - Modulo 2 | Fermani Alessandra | L11-0/14 | L-19 | M-PSI/05 | 1 | |
| Psicologia generale e sociale (MZ) - Modulo 1 | Riccioni Ilaria | L11-0/14 | L-19 | M-PSI/01 | 2 | |
| Psicologia generale e sociale (MZ) - Modulo 2 | Fermani Alessandra | L11-0/14 | L-19 | M-PSI/05 | 1 | |
| Psicologia scolastica e dello sviluppo (AL) | Fermani Alessandra | L11-0/14 | L-19 | M-PSI/04 | 1 | 3 |
| Psicologia scolastica e dello sviluppo (MZ) | Fermani Alessandra | L11-0/14 | L-19 | M-PSI/04 | 1 | 3 |
| Psicologia sociale e della famiglia | Fermani Alessandra | M16-0/14 | LM-85 | M-PSI/05 | 2 | 10 |
| Psicopedagogia (AL) | Polenta Stefano | L11-0/14 | L-19 | M-PED/01 | 2 | 8 |
| Psicopedagogia (MZ) | Tumino Raffaele | L11-0/14 | L-19 | M-PED/01 | 2 | 8 |
| Seminario integrativo di diritto privato - mod. a | Marucci Barbara | L21-0/14 | L-1,L-15 | IUS/01 | 2 | 1 |
| Seminario integrativo di diritto privato - mod. b | Marucci Barbara | L21-0/14 | L-1,L-15 | IUS/01 | 2 | 1 |
| Seminario integrativo di diritto privato - mod. c | Marucci Barbara | L21-0/14 | L-1,L-15 | IUS/01 | 2 | 1 |
| Sistemi informativi per i beni culturali | Feliciati Pierluigi | M18-0/13 | LM-89 | ING-INF/05 | 1 | 6 |
| Social psychology of tourism | Carrieri Angelo | M28-0/15 | LM-49 | M-PSI/05 | 1 | 6 |
| Sociologia dei processi culturali | Crespi Isabella | L21-0/14, L02-FS/15(m) | L-1,L-15, L-5(m) | SPS/08, SPS/08(m) | 1 | 8, 6(m) |
| Sociologia dell'educazione | Crespi Isabella | M29-0/16 | LM-85 bis | SPS/08 | 1 | 8 |
| Sociologia della devianza | Porcu Sebastiano | L11-ES/14, L11-ES/14(m) | L-19, L-19(m) | SPS/12, SPS/12(m) | 1 | 8, 8(m) |
| Sociologia generale (AL) | Santoni Claudia | L11-0/14 | L-19 | SPS/07 | 2 | 8 |
| Sociologia generale (MZ) | Santoni Claudia | L11-0/14 | L-19 | SPS/07 | 2 | 8 |
|
Sociologia generale e della devianza
|
Porcu Sebastiano | L11-ES/14 | L-19 | SPS/12 | 1 | 8 |
| Storia contemporanea | Bressan Edoardo | L21-0/14 | L-1,L-15 | M-STO/04 | 2 | 10 |
| Storia contemporanea | Bartolini Francesco | M29-0/16 | LM-85 bis | M-STO/04 | 1 | 8 |
| Storia contemporanea (AL) | Bressan Edoardo | L11-0/14 | L-19 | M-STO/04 | 2 | 8 |
| Storia contemporanea (MZ) | Bressan Edoardo | L11-0/14 | L-19 | M-STO/04 | 2 | 8 |
| Storia dei processi formativi | Targhetta Fabio | L11-0/14 | L-19 | M-PED/02 | 2 | 8 |
| Storia dell'arte contemporanea | Capriotti Giuseppe | L21-0/14, L11-EN/14(m) | L-1,L-15, L-19(m) | L-ART/03, L-ART/03(m) | 2 | 8, 8(m) |
| Storia dell'arte medievale | Gigliozzi Maria Teresa | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-ART/01 | 1 | 8 |
| Storia dell'arte moderna | Coltrinari Francesca | L21-0/14 | L-1,L-15 | L-ART/02 | 1 | 8 |
| Storia dell'educazione | Pomante Luigiaurelio | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/02 | 2 | 8 |
| Storia dell'educazione (AL) | Caroli Dorena | L11-0/14 | L-19 | M-PED/02 | 1 | 8 |
| Storia dell'educazione (MZ) | Pomante Luigiaurelio | L11-0/14 | L-19 | M-PED/02 | 1 | 8 |
| Storia della letteratura - Mod.1: eta' classica | Boldrer Francesca | L21-0/14, L21-0/14(m) | L-1,L-15, L-1,L-15(m) | L-FIL-LET/04, L-FIL-LET/04(m) | 1 | 6, 6(m) |
| Storia della letteratura - Mod.2: eta' moderna e contemporanea | Dondero Marco | L21-0/14, L21-0/14(m) | L-1,L-15, L-1,L-15(m) | L-FIL-LET/10, L-FIL-LET/10(m) | 1 | 6, 6(m) |
| Storia della letteratura per l'infanzia | Ascenzi Anna | M16-PSU/14 | LM-85 | M-PED/02 | 1 | 10 |
| Storia della pedagogia | Sani Roberto | M16-PDM/14 | LM-85 | M-PED/02 | 1 | 10 |
| Storia della scuola e delle istituzioni educative | Sani Roberto | M16-0/14 | LM-85 | M-PED/02 | 1 | 10 |
| Storia della storiografia artistica, del restauro e della conservazione | Meyer Susanne Adina | M18-0/13 | LM-89 | L-ART/04 | 1 | 9 |
| Storia delle immagini | Capriotti Giuseppe | M18-0/13 | LM-89 | L-ART/02 | 1 | 6 |
| Storia medievale | Pirani Francesco | L21-0/14 | L-1,L-15 | M-STO/01 | 1 | 10 |
| Storia moderna | Pavone Sabina | L21-0/14 | L-1,L-15 | M-STO/02 | 1 | 10 |
| Storia romana | Achilli Ilenia | M29-0/16, M22-0/11(m) | LM-85 bis, LM-85 bis(m) | L-ANT/03, L-ANT/03(m) | 2 | 8, 8(m) |
| Tecniche della valutazione | Girotti Luca | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/04 | 2 | 7 |
| Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento | Laici Chiara | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/03 | 2 | 6 |
| Tecnologie didattiche | Fedeli Laura | L11-0/14 | L-19 | M-PED/03 | 1 | 8 |
| Teorie e metodi di programmazione e valutazione scolastica | Rossi Pier Giuseppe | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/03 | 1 | 8 |
| The gastronomic week | Cavicchi Alessio | M28-0/15 | LM-49 | AGR/01 | 2 | 5 |
| The literary world: the reception of italian literature for children and young adults in poland in 1918-1989 - "the literary world: the reception of italian literature for children and young adults in poland in 1918-1989" | Biernacka-licznar Katarzyna Joanna | M29-0/16 | LM-85 bis | M-PED/02 | 2 | 3 |
| Tirocinio (G1) - Tic: infanzia - gruppo unico | Olmo Serafina | 212-SI/18 | NN | 3 | ||
| Tirocinio (G1) - Tic: sspg | Alessandri Giuseppe | 212-SPG/18 | NN | 3 | ||
| Tirocinio (G1) - Tic: sssg | Alessandri Giuseppe | 212-SSG/18 | NN | 3 | ||
| Tirocinio (G2) - Tic: infanzia - gruppo unico | Olmo Serafina | 212-SI/18 | NN | 3 | ||
| Tirocinio (G2) - Tic: sp | Paciaroni Martina | 212-SP/18 | NN | 3 | ||
| Tirocinio (G2) - Tic: sspg | Alessandri Giuseppe | 212-SPG/18 | NN | 3 | ||
| Tirocinio (G2) - Tic: sssg | Alessandri Giuseppe | 212-SSG/18 | NN | 3 | ||
| Tirocinio (G3) - Tic: sp | Paciaroni Martina | 212-SP/18 | NN | 3 | ||
| Transport and tourism law | Pollastrelli Stefano | M28-0/15 | LM-49 | IUS/06 | 2 | 6 |
| Urban history | Bartolini Francesco | M28-0/15 | LM-49 | M-STO/04 | 1 | 9 |